2025-11-21 17:40:02 | 35教育网
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| 招生省份 | 招生年份 | 科目 | 招生专业 | 招生人数 | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 广东 | 2025 | 历史类 | 小学英语教育(师范)(校本部) | 32 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 小学语文教育(师范)(校本部) | 35 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 小学教育(师范)(校本部) | 12 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 学前教育(师范)(校本部) | 7 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 早期教育(师范)(校本部) | 7 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 工商企业管理(校本部) | 4 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 大数据与会计(校本部) | 15 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 酒店管理与数字化运营(校本部) | 7 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 旅游管理(校本部) | 20 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 烹饪工艺与营养(校本部) | 4 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 市场营销(校本部) | 20 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 农村电子商务(校本部) | 4 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 现代物流管理(校本部) | 7 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 现代物业管理(校本部) | 7 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 现代文秘(校本部) | 20 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 新闻采编与制作(校本部) | 16 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 现代文秘(与广东培正学院三二分段培养)(与广东培正学院秘书学专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三学年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书;通过转段选拔考核合格的进入广东培正学院试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得广东培正学院的普通本科毕业证书和学位证书)(校本部)(协同培养高技能人才) | 50 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 商务英语(与英国约克圣约翰大学学分互认项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站)(校本部) | 10 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 小学英语教育(师范)(与英国约克圣约翰大学学分互认项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站)(校本部) | 20 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 小学教育(师范)(校本部) | 12 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 学前教育(师范)(校本部) | 7 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 早期教育(师范)(校本部) | 7 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 电子信息工程技术(校本部) | 9 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 数字媒体技术(校本部) | 12 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 计算机网络技术(校本部) | 12 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 嵌入式技术应用(校本部) | 12 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 软件技术(校本部) | 12 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 现代移动通信技术(校本部) | 12 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 应用电子技术(校本部) | 10 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 电气自动化技术(校本部) | 15 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 大数据技术(校本部) | 15 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 人工智能技术应用(校本部) | 14 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 高分子材料智能制造技术(校本部) | 17 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 工业设计(校本部) | 17 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 模具设计与制造(校本部) | 17 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 汽车智能技术(校本部) | 17 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 数控技术(校本部) | 12 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 智能控制技术(校本部) | 9 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 环境工程技术(校本部) | 15 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 工业机器人技术(校本部) | 12 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 工商企业管理(校本部) | 3 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 大数据与会计(校本部) | 15 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 酒店管理与数字化运营(校本部) | 7 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 旅游管理(校本部) | 20 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 烹饪工艺与营养(校本部) | 5 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 市场营销(校本部) | 19 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 农村电子商务(校本部) | 5 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 现代物流管理(校本部) | 7 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 现代物业管理(校本部) | 7 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 电子信息工程技术(与广州理工学院三二分段培养)(与广州理工学院电子信息工程专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三学年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书;通过转段选拔考核合格的进入广州理工学院试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得广州理工学院的普通本科毕业证书和学位证书)(校本部)(协同培养高技能人才) | 50 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 嵌入式技术应用(与广州理工学院三二分段培养)(与广州理工学院物联网工程专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三学年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书;通过转段选拔考核合格的进入广州理工学院试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得广州理工学院的普通本科毕业证书和学位证书)(校本部)(协同培养高技能人才) | 50 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 现代移动通信技术(与广州理工学院三二分段培养)(与广州理工学院通信工程专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三学年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书;通过转段选拔考核合格的进入广州理工学院试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得广州理工学院的普通本科毕业证书和学位证书)(校本部)(协同培养高技能人才) | 50 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 数控技术(与广州理工学院三二分段培养)(与广州理工学院机械设计制造及其自动化专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三学年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书;通过转段选拔考核合格的进入广州理工学院试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得广州理工学院的普通本科毕业证书和学位证书)(校本部)(协同培养高技能人才) | 50 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 商务英语(与英国约克圣约翰大学学分互认项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站)(校本部) | 10 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 新闻采编与制作(校本部) | 16 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 食品质量与安全(校本部) | 88 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 小学英语教育(师范)(校本部) | 32 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 小学语文教育(师范)(校本部) | 35 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 小学教育(师范)(校本部) | 12 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 学前教育(师范)(校本部) | 7 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 早期教育(师范)(校本部) | 7 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 工商企业管理(校本部) | 4 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 大数据与会计(校本部) | 15 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 酒店管理与数字化运营(校本部) | 7 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 旅游管理(校本部) | 20 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 烹饪工艺与营养(校本部) | 4 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 市场营销(校本部) | 20 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 农村电子商务(校本部) | 4 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 现代物流管理(校本部) | 7 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 现代物业管理(校本部) | 7 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 现代文秘(校本部) | 20 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 新闻采编与制作(校本部) | 16 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 现代文秘(与广东培正学院三二分段培养)(与广东培正学院秘书学专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三学年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书;通过转段选拔考核合格的进入广东培正学院试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得广东培正学院的普通本科毕业证书和学位证书)(校本部)(协同培养高技能人才) | 50 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 商务英语(与英国约克圣约翰大学学分互认项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站)(校本部) | 10 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 小学英语教育(师范)(与英国约克圣约翰大学学分互认项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站)(校本部) | 20 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 小学教育(师范)(校本部) | 12 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 学前教育(师范)(校本部) | 7 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 早期教育(师范)(校本部) | 7 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 电子信息工程技术(校本部) | 9 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 数字媒体技术(校本部) | 12 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 计算机网络技术(校本部) | 12 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 嵌入式技术应用(校本部) | 12 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 软件技术(校本部) | 12 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 现代移动通信技术(校本部) | 12 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 应用电子技术(校本部) | 10 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 电气自动化技术(校本部) | 15 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 大数据技术(校本部) | 15 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 人工智能技术应用(校本部) | 14 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 高分子材料智能制造技术(校本部) | 17 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 工业设计(校本部) | 17 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 模具设计与制造(校本部) | 17 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 汽车智能技术(校本部) | 17 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 数控技术(校本部) | 12 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 智能控制技术(校本部) | 9 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 环境工程技术(校本部) | 15 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 工业机器人技术(校本部) | 12 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 工商企业管理(校本部) | 3 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 大数据与会计(校本部) | 15 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 酒店管理与数字化运营(校本部) | 7 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 旅游管理(校本部) | 20 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 烹饪工艺与营养(校本部) | 5 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 市场营销(校本部) | 19 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 农村电子商务(校本部) | 5 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 现代物流管理(校本部) | 7 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 现代物业管理(校本部) | 7 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 电子信息工程技术(与广州理工学院三二分段培养)(与广州理工学院电子信息工程专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三学年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书;通过转段选拔考核合格的进入广州理工学院试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得广州理工学院的普通本科毕业证书和学位证书)(校本部)(协同培养高技能人才) | 50 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 嵌入式技术应用(与广州理工学院三二分段培养)(与广州理工学院物联网工程专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三学年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书;通过转段选拔考核合格的进入广州理工学院试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得广州理工学院的普通本科毕业证书和学位证书)(校本部)(协同培养高技能人才) | 50 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 现代移动通信技术(与广州理工学院三二分段培养)(与广州理工学院通信工程专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三学年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书;通过转段选拔考核合格的进入广州理工学院试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得广州理工学院的普通本科毕业证书和学位证书)(校本部)(协同培养高技能人才) | 50 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 数控技术(与广州理工学院三二分段培养)(与广州理工学院机械设计制造及其自动化专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三学年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书;通过转段选拔考核合格的进入广州理工学院试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得广州理工学院的普通本科毕业证书和学位证书)(校本部)(协同培养高技能人才) | 50 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 商务英语(与英国约克圣约翰大学学分互认项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站)(校本部) | 10 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 新闻采编与制作(校本部) | 16 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 食品质量与安全(校本部) | 88 | ||
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| 招生省份 | 招生年份 | 科目 | 招生专业 | 招生人数 | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 商务英语(校本部) | 20 | 18000/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 商务英语(校本部) | 20 | 18000/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 工商企业管理(校本部) | 35 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 大数据与会计(校本部) | 11 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 酒店管理与数字化运营(校本部) | 25 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 旅游管理(校本部) | 25 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 烹饪工艺与营养(校本部) | 11 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 市场营销(校本部) | 10 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 农村电子商务(校本部) | 30 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 现代物流管理(校本部) | 10 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 现代物业管理(校本部) | 11 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 财富管理(校本部) | 11 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 商务英语(校本部) | 50 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 现代文秘(校本部) | 21 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 新闻采编与制作(校本部) | 24 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 高分子材料智能制造技术(校本部) | 11 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 环境工程技术(校本部) | 15 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 工业设计(校本部) | 13 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 模具设计与制造(校本部) | 11 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 汽车智能技术(校本部) | 16 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 智能网联汽车技术(校本部) | 11 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 食品检验检测技术(校本部) | 12 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 数控技术(校本部) | 12 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 智能控制技术(校本部) | 16 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 工业机器人技术(校本部) | 48 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 工商企业管理(校本部) | 35 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 大数据与会计(校本部) | 5 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 酒店管理与数字化运营(校本部) | 10 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 旅游管理(校本部) | 12 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 烹饪工艺与营养(校本部) | 5 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 市场营销(校本部) | 10 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 农村电子商务(校本部) | 25 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 现代物流管理(校本部) | 6 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 现代物业管理(校本部) | 10 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 财富管理(校本部) | 5 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 电子信息工程技术(校本部) | 10 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 数字媒体技术(校本部) | 10 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 计算机网络技术(校本部) | 10 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 建筑智能化工程技术(校本部) | 10 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 嵌入式技术应用(校本部) | 15 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 软件技术(校本部) | 15 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 现代移动通信技术(校本部) | 15 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 应用电子技术(校本部) | 20 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 电气自动化技术(校本部) | 15 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 大数据技术(校本部) | 15 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 人工智能技术应用(校本部) | 8 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 新闻采编与制作(校本部) | 15 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 园林技术(校本部) | 25 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 小学英语教育(师范)(校本部) | 20 | 18000/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 小学英语教育(师范)(校本部) | 20 | 18000/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 小学英语教育(师范)(校本部) | 25 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 小学语文教育(师范)(校本部) | 50 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 小学教育(师范)(校本部) | 25 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 学前教育(师范)(校本部) | 7 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 早期教育(师范)(校本部) | 10 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 小学英语教育(师范)(校本部) | 25 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 小学数学教育(师范)(校本部) | 50 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 小学教育(师范)(校本部) | 25 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 学前教育(师范)(校本部) | 6 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 早期教育(师范)(校本部) | 10 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 现代文秘(与广东培正学院三二分段培养)(协同培养高技能人才)(校本部) | 50 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 电子信息工程技术(与广州理工学院三二分段培养)(协同培养高技能人才)(校本部) | 50 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 数控技术(与广州理工学院三二分段培养)(协同培养高技能人才)(校本部) | 50 | 6410/3 |
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一、2025河源职业技术学院在河南各专业招生人数招生省份招生年份科目招生专业招生人数河南2025物理电气自动化技术5河南2025历史市场营销5河南2025物理计算机网络技术5河南2025历史现代物流管理5河南2025物理软件技术5河南2025历史酒店管理与数字化运营5河南2025物理环境工程技术5河南2025物理工业设计7河南2025物理模具设计与制造5河南2025物理嵌入式技术应用5更多数据
一、2025河源职业技术学院在湖南各专业招生人数招生省份招生年份科目招生专业招生人数湖南2025普通类(首选历史)现代物业管理4湖南2025普通类(首选历史)烹饪工艺与营养5湖南2025普通类(首选历史)现代文秘5湖南2025普通类(首选物理)高分子材料智能制造技术5湖南2025普通类(首选物理)工业机器人技术5湖南2025普通类(首选物理)应用电子技术5湖南2025普通类(首选物理)计算机网
一、2025辽源职业技术学院在河南各专业招生人数招生省份招生年份科目招生专业招生人数河南2025历史工程测量技术1河南2025历史测绘地理信息技术1河南2025历史安全技术与管理1河南2025历史应急救援技术1河南2025历史建筑工程技术1河南2025历史地下与隧道工程技术1河南2025历史工程造价1河南2025历史导游1河南2025历史环境艺术设计(不招色盲及单色识别不全考生)1河南2025
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