2025-11-25 10:08:44 | 35教育网
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| 招生省份 | 招生年份 | 科目 | 招生专业 | 招生人数 | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 广东 | 2025 | 物理类 | 电子信息工程技术(校本部) | 14 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 计算机应用技术(校本部) | 23 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 云计算技术应用(校本部) | 20 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 大数据技术(校本部) | 20 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 人工智能技术应用(校本部) | 19 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 集成电路技术(校本部) | 34 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 数控技术(校本部) | 26 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 电气自动化技术(校本部) | 7 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 工业机器人技术(校本部) | 11 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 船舶动力工程技术(校本部) | 25 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 机电一体化技术(校本部) | 20 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 光伏材料制备技术(校本部) | 31 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 智能交通技术(校本部) | 25 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 新能源汽车技术(校本部) | 22 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 港口与航运管理(校本部) | 20 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 光伏工程技术(校本部) | 30 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 工业互联网应用(校本部) | 30 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 新能源装备技术(校本部) | 30 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 电子信息工程技术(面向珠海市)(校本部) | 2 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 计算机应用技术(面向珠海市)(校本部) | 4 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 云计算技术应用(面向珠海市)(校本部) | 3 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 大数据技术(面向珠海市)(校本部) | 5 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 人工智能技术应用(面向珠海市)(校本部) | 3 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 集成电路技术(面向珠海市)(校本部) | 6 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 数控技术(面向珠海市)(校本部) | 5 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 电气自动化技术(面向珠海市)(校本部) | 2 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 工业机器人技术(面向珠海市)(校本部) | 2 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 船舶动力工程技术(面向珠海市)(校本部) | 4 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 机电一体化技术(面向珠海市)(校本部) | 4 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 光伏材料制备技术(面向珠海市)(校本部) | 5 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 智能交通技术(面向珠海市)(校本部) | 5 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 新能源汽车技术(面向珠海市)(校本部) | 4 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 港口与航运管理(面向珠海市)(校本部) | 3 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 光伏工程技术(面向珠海市)(校本部) | 5 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 工业互联网应用(面向珠海市)(校本部) | 5 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 新能源装备技术(面向珠海市)(校本部) | 5 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 大数据技术(与广东第二师范学院三二分段培养)(与广东第二师范学院数据科学与大数据技术专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三学年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书;通过转段选拔考核合格的进入广东第二师范学院试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得广东第二师范学院的普通本科毕业证书和学位证书)(校本部)(协同培养高技能人才) | 35 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 大数据技术(与广东第二师范学院三二分段培养)(面向珠海市)(与广东第二师范学院数据科学与大数据技术专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三学年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书;通过转段选拔考核合格的进入广东第二师范学院试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得广东第二师范学院的普通本科毕业证书和学位证书)(校本部)(协同培养高技能人才) | 10 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 学前教育(与广东第二师范学院三二分段培养)(与广东第二师范学院学前教育专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三学年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书;通过转段选拔考核合格的进入广东第二师范学院试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得广东第二师范学院的普通本科毕业证书和学位证书)(校本部)(协同培养高技能人才) | 5 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 学前教育(与广东第二师范学院三二分段培养)(面向珠海市)(与广东第二师范学院学前教育专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三学年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书;通过转段选拔考核合格的进入广东第二师范学院试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得广东第二师范学院的普通本科毕业证书和学位证书)(校本部)(协同培养高技能人才) | 2 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 社会工作(与嘉应学院三二分段培养)(与嘉应学院社会工作专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三学年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书;通过转段选拔考核合格的进入嘉应学院试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得嘉应学院的普通本科毕业证书和学位证书)(校本部)(协同培养高技能人才) | 5 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 社会工作(与嘉应学院三二分段培养)(面向珠海市)(与嘉应学院社会工作专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三学年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书;通过转段选拔考核合格的进入嘉应学院试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得嘉应学院的普通本科毕业证书和学位证书)(校本部)(协同培养高技能人才) | 2 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 智慧健康养老服务与管理(校本部) | 34 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 市场营销(校本部) | 30 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 跨境电子商务(校本部) | 53 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 现代物流管理(校本部) | 18 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 旅游管理(校本部) | 19 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 酒店管理与数字化运营(校本部) | 31 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 会展策划与管理(校本部) | 25 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 定制旅行管理与服务(校本部) | 22 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 学前教育(校本部) | 26 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 社会工作(校本部) | 30 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 现代家政服务与管理(校本部) | 21 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 新闻采编与制作(校本部) | 38 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 智慧健康养老服务与管理(面向珠海市)(校本部) | 6 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 市场营销(面向珠海市)(校本部) | 5 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 跨境电子商务(面向珠海市)(校本部) | 7 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 现代物流管理(面向珠海市)(校本部) | 4 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 旅游管理(面向珠海市)(校本部) | 4 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 酒店管理与数字化运营(面向珠海市)(校本部) | 6 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 会展策划与管理(面向珠海市)(校本部) | 5 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 定制旅行管理与服务(面向珠海市)(校本部) | 4 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 学前教育(面向珠海市)(校本部) | 5 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 社会工作(面向珠海市)(校本部) | 5 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 现代家政服务与管理(面向珠海市)(校本部) | 4 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 新闻采编与制作(面向珠海市)(校本部) | 7 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 学前教育(与广东第二师范学院三二分段培养)(与广东第二师范学院学前教育专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三学年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书;通过转段选拔考核合格的进入广东第二师范学院试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得广东第二师范学院的普通本科毕业证书和学位证书)(校本部)(协同培养高技能人才) | 30 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 学前教育(与广东第二师范学院三二分段培养)(面向珠海市)(与广东第二师范学院学前教育专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三学年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书;通过转段选拔考核合格的进入广东第二师范学院试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得广东第二师范学院的普通本科毕业证书和学位证书)(校本部)(协同培养高技能人才) | 8 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 社会工作(与嘉应学院三二分段培养)(与嘉应学院社会工作专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三学年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书;通过转段选拔考核合格的进入嘉应学院试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得嘉应学院的普通本科毕业证书和学位证书)(校本部)(协同培养高技能人才) | 26 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 社会工作(与嘉应学院三二分段培养)(面向珠海市)(与嘉应学院社会工作专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三学年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书;通过转段选拔考核合格的进入嘉应学院试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得嘉应学院的普通本科毕业证书和学位证书)(校本部)(协同培养高技能人才) | 7 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 大数据与会计(与法国克莱蒙高等商学院联合培养项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站)(校本部) | 20 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 跨境电子商务(与法国克莱蒙高等商学院联合培养项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站)(校本部) | 30 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 大数据与会计(面向珠海市)(与法国克莱蒙高等商学院联合培养项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站)(校本部) | 5 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 跨境电子商务(面向珠海市)(与法国克莱蒙高等商学院联合培养项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站)(校本部) | 5 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 电子信息工程技术(校本部) | 14 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 计算机应用技术(校本部) | 23 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 云计算技术应用(校本部) | 20 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 大数据技术(校本部) | 20 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 人工智能技术应用(校本部) | 19 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 集成电路技术(校本部) | 34 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 数控技术(校本部) | 26 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 电气自动化技术(校本部) | 7 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 工业机器人技术(校本部) | 11 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 船舶动力工程技术(校本部) | 25 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 机电一体化技术(校本部) | 20 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 光伏材料制备技术(校本部) | 31 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 智能交通技术(校本部) | 25 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 新能源汽车技术(校本部) | 22 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 港口与航运管理(校本部) | 20 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 光伏工程技术(校本部) | 30 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 工业互联网应用(校本部) | 30 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 新能源装备技术(校本部) | 30 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 电子信息工程技术(面向珠海市)(校本部) | 2 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 计算机应用技术(面向珠海市)(校本部) | 4 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 云计算技术应用(面向珠海市)(校本部) | 3 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 大数据技术(面向珠海市)(校本部) | 5 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 人工智能技术应用(面向珠海市)(校本部) | 3 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 集成电路技术(面向珠海市)(校本部) | 6 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 数控技术(面向珠海市)(校本部) | 5 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 电气自动化技术(面向珠海市)(校本部) | 2 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 工业机器人技术(面向珠海市)(校本部) | 2 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 船舶动力工程技术(面向珠海市)(校本部) | 4 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 机电一体化技术(面向珠海市)(校本部) | 4 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 光伏材料制备技术(面向珠海市)(校本部) | 5 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 智能交通技术(面向珠海市)(校本部) | 5 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 新能源汽车技术(面向珠海市)(校本部) | 4 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 港口与航运管理(面向珠海市)(校本部) | 3 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 光伏工程技术(面向珠海市)(校本部) | 5 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 工业互联网应用(面向珠海市)(校本部) | 5 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 新能源装备技术(面向珠海市)(校本部) | 5 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 大数据技术(与广东第二师范学院三二分段培养)(与广东第二师范学院数据科学与大数据技术专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三学年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书;通过转段选拔考核合格的进入广东第二师范学院试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得广东第二师范学院的普通本科毕业证书和学位证书)(校本部)(协同培养高技能人才) | 35 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 大数据技术(与广东第二师范学院三二分段培养)(面向珠海市)(与广东第二师范学院数据科学与大数据技术专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三学年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书;通过转段选拔考核合格的进入广东第二师范学院试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得广东第二师范学院的普通本科毕业证书和学位证书)(校本部)(协同培养高技能人才) | 10 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 学前教育(与广东第二师范学院三二分段培养)(与广东第二师范学院学前教育专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三学年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书;通过转段选拔考核合格的进入广东第二师范学院试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得广东第二师范学院的普通本科毕业证书和学位证书)(校本部)(协同培养高技能人才) | 5 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 学前教育(与广东第二师范学院三二分段培养)(面向珠海市)(与广东第二师范学院学前教育专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三学年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书;通过转段选拔考核合格的进入广东第二师范学院试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得广东第二师范学院的普通本科毕业证书和学位证书)(校本部)(协同培养高技能人才) | 2 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 社会工作(与嘉应学院三二分段培养)(与嘉应学院社会工作专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三学年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书;通过转段选拔考核合格的进入嘉应学院试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得嘉应学院的普通本科毕业证书和学位证书)(校本部)(协同培养高技能人才) | 5 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 社会工作(与嘉应学院三二分段培养)(面向珠海市)(与嘉应学院社会工作专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三学年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书;通过转段选拔考核合格的进入嘉应学院试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得嘉应学院的普通本科毕业证书和学位证书)(校本部)(协同培养高技能人才) | 2 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 智慧健康养老服务与管理(校本部) | 34 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 市场营销(校本部) | 30 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 跨境电子商务(校本部) | 53 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 现代物流管理(校本部) | 18 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 旅游管理(校本部) | 19 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 酒店管理与数字化运营(校本部) | 31 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 会展策划与管理(校本部) | 25 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 定制旅行管理与服务(校本部) | 22 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 学前教育(校本部) | 26 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 社会工作(校本部) | 30 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 现代家政服务与管理(校本部) | 21 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 新闻采编与制作(校本部) | 38 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 智慧健康养老服务与管理(面向珠海市)(校本部) | 6 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 市场营销(面向珠海市)(校本部) | 5 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 跨境电子商务(面向珠海市)(校本部) | 7 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 现代物流管理(面向珠海市)(校本部) | 4 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 旅游管理(面向珠海市)(校本部) | 4 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 酒店管理与数字化运营(面向珠海市)(校本部) | 6 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 会展策划与管理(面向珠海市)(校本部) | 5 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 定制旅行管理与服务(面向珠海市)(校本部) | 4 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 学前教育(面向珠海市)(校本部) | 5 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 社会工作(面向珠海市)(校本部) | 5 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 现代家政服务与管理(面向珠海市)(校本部) | 4 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 新闻采编与制作(面向珠海市)(校本部) | 7 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 学前教育(与广东第二师范学院三二分段培养)(与广东第二师范学院学前教育专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三学年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书;通过转段选拔考核合格的进入广东第二师范学院试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得广东第二师范学院的普通本科毕业证书和学位证书)(校本部)(协同培养高技能人才) | 30 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 学前教育(与广东第二师范学院三二分段培养)(面向珠海市)(与广东第二师范学院学前教育专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三学年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书;通过转段选拔考核合格的进入广东第二师范学院试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得广东第二师范学院的普通本科毕业证书和学位证书)(校本部)(协同培养高技能人才) | 8 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 社会工作(与嘉应学院三二分段培养)(与嘉应学院社会工作专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三学年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书;通过转段选拔考核合格的进入嘉应学院试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得嘉应学院的普通本科毕业证书和学位证书)(校本部)(协同培养高技能人才) | 26 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 社会工作(与嘉应学院三二分段培养)(面向珠海市)(与嘉应学院社会工作专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三学年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书;通过转段选拔考核合格的进入嘉应学院试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得嘉应学院的普通本科毕业证书和学位证书)(校本部)(协同培养高技能人才) | 7 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 大数据与会计(与法国克莱蒙高等商学院联合培养项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站)(校本部) | 20 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 跨境电子商务(与法国克莱蒙高等商学院联合培养项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站)(校本部) | 30 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 大数据与会计(面向珠海市)(与法国克莱蒙高等商学院联合培养项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站)(校本部) | 5 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 跨境电子商务(面向珠海市)(与法国克莱蒙高等商学院联合培养项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站)(校本部) | 5 | ||
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| 招生省份 | 招生年份 | 科目 | 招生专业 | 招生人数 | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 大数据与会计(面向:珠海市)(校本部) | 10 | 18000/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 跨境电子商务(面向:珠海市)(校本部) | 15 | 18000/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 大数据与会计(面向:珠海市)(校本部) | 3 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 市场营销(面向:珠海市)(校本部) | 3 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 跨境电子商务(面向:珠海市)(校本部) | 3 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 现代物流管理(面向:珠海市)(校本部) | 3 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 旅游管理(面向:珠海市)(校本部) | 6 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 酒店管理与数字化运营(面向:珠海市)(校本部) | 7 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 会展策划与管理(面向:珠海市)(校本部) | 3 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 定制旅行管理与服务(面向:珠海市)(校本部) | 2 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 学前教育(面向:珠海市)(校本部) | 3 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 社会工作(面向:珠海市)(校本部) | 3 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 现代家政服务与管理(面向:珠海市)(校本部) | 3 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 新闻采编与制作(面向:珠海市)(校本部) | 9 | 10000/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 电子信息工程技术(面向:珠海市)(校本部) | 5 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 计算机应用技术(面向:珠海市)(校本部) | 2 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 云计算技术应用(面向:珠海市)(校本部) | 2 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 大数据技术(面向:珠海市)(校本部) | 3 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 人工智能技术应用(面向:珠海市)(校本部) | 2 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 集成电路技术(面向:珠海市)(校本部) | 5 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 数控技术(面向:珠海市)(校本部) | 3 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 电气自动化技术(面向:珠海市)(校本部) | 3 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 工业机器人技术(面向:珠海市)(校本部) | 3 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 船舶动力工程技术(面向:珠海市)(校本部) | 3 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 机电一体化技术(面向:珠海市)(校本部) | 3 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 光伏材料制备技术(面向:珠海市)(校本部) | 3 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 智能交通技术(面向:珠海市)(校本部) | 2 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 新能源汽车技术(面向:珠海市)(校本部) | 2 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 港口与航运管理(面向:珠海市)(校本部) | 3 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 光伏工程技术(面向:珠海市)(校本部) | 5 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 大数据与会计(面向:全省除珠海市)(校本部) | 12 | 18000/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 跨境电子商务(面向:全省除珠海市)(校本部) | 23 | 18000/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 大数据与会计(面向:全省除珠海市)(校本部) | 13 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 市场营销(面向:全省除珠海市)(校本部) | 17 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 跨境电子商务(面向:全省除珠海市)(校本部) | 26 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 现代物流管理(面向:全省除珠海市)(校本部) | 18 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 旅游管理(面向:全省除珠海市)(校本部) | 37 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 酒店管理与数字化运营(面向:全省除珠海市)(校本部) | 36 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 会展策划与管理(面向:全省除珠海市)(校本部) | 16 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 定制旅行管理与服务(面向:全省除珠海市)(校本部) | 9 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 学前教育(面向:全省除珠海市)(校本部) | 25 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 社会工作(面向:全省除珠海市)(校本部) | 18 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 现代家政服务与管理(面向:全省除珠海市)(校本部) | 23 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 新闻采编与制作(面向:全省除珠海市)(校本部) | 30 | 10000/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 电子信息工程技术(面向:全省除珠海市)(校本部) | 25 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 计算机应用技术(面向:全省除珠海市)(校本部) | 10 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 云计算技术应用(面向:全省除珠海市)(校本部) | 16 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 大数据技术(面向:全省除珠海市)(校本部) | 19 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 人工智能技术应用(面向:全省除珠海市)(校本部) | 11 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 集成电路技术(面向:全省除珠海市)(校本部) | 25 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 数控技术(面向:全省除珠海市)(校本部) | 16 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 电气自动化技术(面向:全省除珠海市)(校本部) | 16 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 工业机器人技术(面向:全省除珠海市)(校本部) | 16 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 船舶动力工程技术(面向:全省除珠海市)(校本部) | 17 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 机电一体化技术(面向:全省除珠海市)(校本部) | 16 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 光伏材料制备技术(面向:全省除珠海市)(校本部) | 17 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 智能交通技术(面向:全省除珠海市)(校本部) | 6 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 新能源汽车技术(面向:全省除珠海市)(校本部) | 17 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 港口与航运管理(面向:全省除珠海市)(校本部) | 22 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 光伏工程技术(面向:全省除珠海市)(校本部) | 25 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 社会工作(与嘉应学院三二分段培养)(协同培养高技能人才)(面向:珠海市)(校本部) | 8 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 社会工作(与嘉应学院三二分段培养)(协同培养高技能人才)(面向:珠海市)(校本部) | 2 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 社会工作(与嘉应学院三二分段培养)(协同培养高技能人才)(面向:全省除珠海市)(校本部) | 25 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 社会工作(与嘉应学院三二分段培养)(协同培养高技能人才)(面向:全省除珠海市)(校本部) | 5 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 大数据技术(与广东第二师范学院三二分段培养)(协同培养高技能人才)(面向:珠海市)(校本部) | 10 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 学前教育(与广东第二师范学院三二分段培养)(协同培养高技能人才)(面向:珠海市)(校本部) | 8 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 学前教育(与广东第二师范学院三二分段培养)(协同培养高技能人才)(面向:珠海市)(校本部) | 2 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 大数据技术(与广东第二师范学院三二分段培养)(协同培养高技能人才)(面向:全省除珠海市)(校本部) | 35 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 学前教育(与广东第二师范学院三二分段培养)(协同培养高技能人才)(面向:全省除珠海市)(校本部) | 30 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 学前教育(与广东第二师范学院三二分段培养)(协同培养高技能人才)(面向:全省除珠海市)(校本部) | 5 | 6410/3 |
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