临川二中高考录取时间表 临川二中高考一本录取人数

临川二中高考录取时间表 临川二中高考一本录取人数很多朋友对这方面很关心，35教育网整理了相关文章，供大家参考，一起来看一下吧！

本文目录一览：

• 1、江西省临川第二中学的办学成果
• 2、临川二中高考一本录取人数
• 3、临川二中高考一本录取人数

江西省临川第二中学的办学成果

高考成绩
2014年高考，江西省临川第二中学文科江西省前100名该校有11人，理科江西省前100名该校有10人；一学生获江西省文科第二名，另有学生获江西省理科第13名、第18名、第20名。此外，该校2位学生录取解放军空军航空大学，5位学生录取中国民用航空飞行学院。
2013年高考，江西省临川第二中学文理科上一本线806人、二本线2029人；此外，共有8位学生分别保送清华大学、上海交通大学、中国人民大学等名牌大学。
2012年高考，江西省临川第二中学上一本线793人、二本线2011人；一学生获得江西省文科状元；有12位学生被北京大学、清华大学录取，7人录取为空军和民航飞行学员。 素质成绩 时间　　学生/团体竞赛项目获奖情况/荣誉2015年1月　　张凯平“临川之笔”全国中小学生作文大赛一等奖2014年8月邹恋、吴俊荣、徐玉远第九届全国青少年冰心文学大赛全国金奖李嘉诚、郑菁菁、周蓓、周阿芳全国银奖2014年5月校跆拳道队2014年江西省青少年跆拳道锦标赛团体第二名2013年10月校田径代表队2013年江西省“江西现代学院杯”青少年田径锦标赛暨省体传校田径比赛6枚金牌、2枚银牌、1枚铜牌2013年8月刘鸿凯“新人杯”第十二届全国中小学校园文学大赛全国特等奖余柔芳等16人全国一等奖2013年5月校合唱团第三届江西省青少年才艺电视大赛声乐类一等奖2012年7月余腾全国大众跆拳道锦标赛少年男子组42公斤级冠军　　江西省CTP美华少儿英语杯象棋、国际象棋、国际跳棋、五子棋比赛国际象棋高中男子组团体部分第一名　　象棋高中男子组团体部分第二名胡斯特国际象棋高中男子个人组第一名2012年6月黄佳俊第十四届“语文报杯”全国中学生作文大赛国家级特等奖参考资料： 校徽 标志形状：
1、由3个同心圆构成。
2、内圆中上方为该校图书馆图样，正中为孔子图样，下方为“1978”字样。
3、外圆中上方为王羲之“临川二中”字样，下方为英文“临川二中”字样。
标志释义：
1、内圆标志主体为该校图书馆正面简化图，恰似一个展翅欲飞的鲲鹏，寓意该校面向新时期的腾飞。
2、图书馆建筑三大组成部分代表着学校、教师、学生，符合学校的“三要”办学理念；图书馆主体部分宽厚庄重，表示该校正在建设厚重的校园文化和宽厚的人才培养、科学研究；国书馆顶部庄重挺拔，象征学校不畏艰难、勇攀高峰的雄心壮志和向上、奋进的力量；正中的万世师表——孔子塑像，体现着该校“有教无类”以人为本的人疋思想，“ 1978 ”为该校建校的年份。1外圆中上方为汉字“临川二中”字样，是该校校名；下方为英文“LINCHUAN NO. 2 MIDDLE SCHOOL”字样，表明该校是一所面向国际化的新形势学校。
将图书馆作为标志的主体的原因：
1、图书馆是一个学校乃至一个国家文明的窗口；图书馆是汲取知识的源泉，知识创新的殷堂。
2、图书馆是该校标志性建筑。 校训 志道据德，知本达至
“志道”、“据德”出自“志于道，据于德，依于仁，游于艺”（《论语述而》），是儒家学习、教育的纲领。该校把孔子雕像作为校园标志，以圣人为友，以儒家为宗。
“志”是志向、志愿的意思。“道”是儒家理想中的最高境界。根据大道而立志，这样人生的格局才够大。“志道”强调立志要高远，理想要宏大：寓意青年学生要树立远大理想，承担起宏伟的历史使命。“君子学以致其道”（<论语子张》）。理想应有用于国家、社会、人类的发展，在奋斗中实现自身的价值。 “据”有执守意。“德”通“得”，代表个人精神达到的境界，可理解为道德、品行。据道德而执守，这样就有了人生的底线。《左传》有云：“大上有立德，其次有立功，其次有立言”。该校把“品德高尚”作为育人的首要任务，坚持育人为本，德育为先。“据德”寓意该校师生德才兼备，不断发展，成为舒展的人、博雅的人、大写的人。
“知本”、“迭至”是张岱年对自己哲学-化思想的概括，是学习、修身的具体方法。
“知”是认识、知晓的意思，“本”是根本、基础的意思，“知本”就是知世界之本、万物之基，即为潜．。攻读，博学求知：钻研科学的理念，学习广博的知识，发展实践的技能。青年学生要把握青春宝贵的时光，铸兢毕生事业的基础。
“迭”是抵达、达到的意思，“至”是至极，最圆满的意思，“迭至”指学生经过努力而达到心灵之至、学业之至的境界。“迭至”是“知本”的更高层次，而贯穿“知本迭至”的是“创造”。教育者不仅要教授学生知识，更要培养学生端正的心性及行为。在创造中最终实现知识与能力的统一，物质与精神的统一，自然与心灵的统一。人是自然进化和社会发展的最高产物。“志道据德”是为了培养人，教育人，发展人。我们基于此种教育理念，以人为中心，向下着眼，通过教授自然科学、人文科学，社会科学的知识，教育学生实现“知本”的目标：向上着眼，通过对道的追求，引导学生上升到“迭至”的境界。 校歌 江西省临川第二中学校歌
李盛光 词 吴启达 曲
我们，我们是临川二中的骄子，我们生长在才子之乡。
面对世界技术革命的挑战，满怀振兴中华的理想，
苦学守纪，求实争先。
同学们，同学们，
珍惜时光，珍惜时光，
发扬敢于拼搏的光荣传统，
我们要超越前人，后来居上，
超越前人，后来居上，
我们要超越前人，后来居上。
我们，我们是临川二中的骄子，我们生长在才子之乡。
实现德智体美劳全面发展，
时刻准备着为祖国争光。
苦学守纪，求实争先，
同学们，同学们，
奋发图强，奋发图强，
牢记年轻一代的历史责任，
我们要继往开来，谱写新章，
继往开来，谱写新章，
我们要继往开来，谱写新章。 邱义泉：1978年9月——1984年5月
李盛光：1985年5月——1999年8月
花惠萍：1999年8月——2004年11月
黄振藩：2005年4月——2010年5月
参考资料： 35教育网

临川二中高考一本录取人数

35教育网(https://www.35shipin.com)小编还为大家带来临川二中高考一本录取人数的相关内容。

在临川二中的高考中，理科一本上线的学生人数约为四百多人，而二本则有一千一百多人。相比之下，文科的上线人数应该会少一些。值得注意的是，临川地区的学校普遍依赖复读生，以往的比例大约为1:3，虽然今年的具体比例可能有所变化，但复读生依然占据了显著的优势。

复读生的存在对于学校的整体录取率有着重要影响。一方面，复读生能够为学校带来稳定的录取成绩，另一方面，这也意味着学校在新生录取时需要面对更多的挑战。以往，复读生的比例大约为1:3，也就是说，每三个新生中就有一个是复读生。尽管今年的具体比例可能有所变化，但复读生依然是学校录取过程中不可忽视的重要组成部分。

复读生的优势不仅体现在数量上，还体现在质量上。复读生通常已经经历过一次高考，他们在备考和应试方面有着更多的经验和策略。因此，他们在第二次参加高考时往往表现得更为出色，为学校带来了更高的录取率。这种情况下，学校在录取新生时需要更加注重考生的综合能力和潜力，而不仅仅是分数。

此外，复读生的存在还为学校带来了稳定的教学资源。这些学生通常已经熟悉学校的学习环境和教学方法，这有助于提高教学效率和教学质量。同时，复读生也为学校提供了更多的辅导和教育资源，帮助其他新生更好地适应学习生活。

总的来说，复读生在临川二中的高考录取中扮演着重要的角色。虽然今年的具体比例可能有所变化，但复读生依然对学校的录取成绩有着显著的影响。学校在录取新生时需要综合考虑多种因素，以确保录取的公平性和质量。

临川二中高考一本录取人数

35教育网(https://www.35shipin.com)小编还为大家带来临川二中高考一本录取人数的相关内容。

临川二中的高考一本录取人数近年来保持在较为稳定的水平。具体来说，文理科合并计算，每年的录取人数大约在700多人，有时候甚至能达到800多人。这个数字对于学校而言是一个较为理想的范围。

为了确保这一成绩的持续性，学校设定了一项参考指标，即只要能够在年级排名中稳定保持在前200名，那么就基本可以保证实现这一目标。这不仅是学校的目标，也是对学生的一种激励。

学校通过一系列的教学和管理措施来确保这一目标的实现。这些措施包括提高教学质量，强化教师队伍建设，优化教学资源分配，以及加强对学生的个性化指导和支持。此外，学校还注重学生的全面发展，不仅关注学术成绩，还关注学生的兴趣爱好和社会实践能力。

稳定保持在年级排名前200名意味着学生需要具备扎实的知识基础和良好的学习习惯，同时也需要有较强的竞争意识和持续努力的精神。学校希望通过这样的目标设定，激发学生的潜能，帮助他们更好地适应未来的挑战。

临川二中一直致力于培养学生的综合素质，通过各种活动和课程来提升学生的实践能力和创新能力。这些努力不仅有助于提高学生的高考成绩，更为他们的未来发展奠定了坚实的基础。

通过一系列的努力和策略，临川二中在过去几年中成功地维持了稳定的高考一本录取人数。这一成就不仅反映了学校教育质量的提升，也为学生提供了更多的升学选择和发展机会。

展望未来，临川二中将继续努力，争取在保持这一成绩的同时，进一步提高学生的整体素质和竞争力，为国家和社会培养更多优秀的人才。

以上就是35教育网为大家带来的临川二中高考录取时间表 临川二中高考一本录取人数，希望能帮助到大家！更多相关文章关注35教育网：www.35shipin.com

免责声明：文章内容来自网络，如有侵权请及时联系删除。