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高考专项篮球各项分值为多少?

2024-06-30 03:01:48 | 35教育网

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本文目录一览:

高考专项篮球各项分值为多少?

高考专项篮球各项分值为多少?

一、测验项目
1、助跑摸高9分
(1)测验方法
助跑单脚跳起摸高,以摸高的最高高度计分,每人做两次,计其中一次最佳成绩。
(2)评分标准
满分9分,其达标成绩详见评分表。
2、往返运球投篮11分
(1)测验方法
由球场右侧边线中点开始,面向篮球以右手运球上篮。同时开始计时;球投中篮后,还以右手运至左侧边线中点;然后折转换左手运球上篮;投中篮后,还以左手运球回到原起点;同样再重复上述运球投篮一次,再回到原起点时停表(如下图)
要求:连续运球,不得远推运球上篮;必须投中篮后,才能继续运球,投不中要继续再投,直到投中;投篮的手(左手或右手投)不加限制。
(2)评分标准
达标:按其计时成绩评分,满分为9分,详见评分表。
技评:满分为2分,按四级评分,各级分值详见评分表。
优秀:动作正确,协调,熟练,能运用左、右手投篮,投篮一次投中
良好:动作较正确,熟练,投篮一次投中
及格:动作基本正确,熟练,身体不够协调
不及格:动作不正确,不熟练,不协调
3、投篮12分
(1)测验方法
以篮圈投影下圆心,以该点至罚球线的距离为半径,划一圆弧。开始时考生在弧线外作跳投,并开始计时;投篮后自己抢篮板球,再运至弧线外再跳投,连续投一分钟(女生投篮可作定位投,也可作跳投。)(见图)
要求;必须向上起跳投篮,否则不算跳起投篮;投篮时不得踏线或过线,不得带球跑,违者投中无效。对女生做跳投者,技评分可提高一个分数段。
(2)评分标准;
达标:按其1分钟内投中次数计分,满分为10分,详见评分表。
技评:满分为2分,按4级评分,各级分值详见评分表。
优秀:动作连贯,协调,起跳迅速,手法正确。
良好:动作较连贯,协调,起跳较迅速,手法正确。
及格:动作基本连贯,协调,起跳较缓慢,手法基本正确。
不及格;动作不连贯,不协调,起跳缓慢,手法不正确。
4、全场(或半场)比赛8分
(1)测验方法
根据考生人数或当地具体情况,进行全场或半场的编队比赛,采用半场人盯人防守,测验其技术和战术的运用能力。对成绩较好的考生,可再进行一轮比赛,每场比赛时间,要以能够全部观察,了解每个考生的情况而定,评定的内容有;

个人攻击能力;观察进攻技术运用的合理性和熟练程度。重点看投篮、突破和传接球。

防守能力;观察个人防守和协同防守和防守能力

战术意识;观察全场比赛中攻守转换速度,快攻意识和个人战术行动能力。
(2)评分标准
满分8分,按4级评分,各级分值详见评分表
优秀:较好地做到以上三项
良好:较好地做到前两项。
及格:三项中有一项稍好者。
不及格:三项皆差者
望采纳

高考专项篮球各项分值为多少?

体育高考篮球满分的要求?

全国体育高考篮球专项技术评分标准

一、测验项目

1、助跑摸高9分

(1)测验方法

助跑单脚跳起摸高,以摸高的最高高度计分,每人做两次,计其中一次最佳成绩。

(2)评分标准

满分9分,其达标成绩详见评分表。

2、往返运球投篮11分

(1)测验方法

由球场右侧边线中点开始,面向篮球以右手运球上篮。同时开始计时;球投中篮后,还以右手运至左侧边线中点;然后折转换左手运球上篮;投中篮后,还以左手运球回到原起点;同样再重复上述运球投篮一次,再回到原起点时停表(如下图) 35教育网

要求:连续运球,不得远推运球上篮;必须投中篮后,才能继续运球,投不中要继续再投,直到投中;投篮的手(左手或右手投)不加限制。

(2)评分标准

达标:按其计时成绩评分,满分为9分,详见评分表。

技评:满分为2分,按四级评分,各级分值详见评分表。

优秀:动作正确,协调,熟练,能运用左、右手投篮,投篮一次投中

良好:动作较正确,熟练,投篮一次投中

及格:动作基本正确,熟练,身体不够协调

不及格:动作不正确,不熟练,不协调

3、投篮12分

(1)测验方法

以篮圈投影下圆心,以该点至罚球线的距离为半径,划一圆弧。开始时考生在弧线外作跳投,并开始计时;投篮后自己抢篮板球,再运至弧线外再跳投,连续投一分钟(女生投篮可作定位投,也可作跳投。)

要求;必须向上起跳投篮,否则不算跳起投篮;投篮时不得踏线或过线,不得带球跑,违者投中无效。对女生做跳投者,技评分可提高一个分数段。

(2)评分标准;

达标:按其1分钟内投中次数计分,满分为10分,详见评分表。

技评:满分为2分,按4级评分,各级分值详见评分表。

优秀:动作连贯,协调,起跳迅速,手法正确。

良好:动作较连贯,协调,起跳较迅速,手法正确。

及格:动作基本连贯,协调,起跳较缓慢,手法基本正确。

不及格;动作不连贯,不协调,起跳缓慢,手法不正确。

4、全场(或半场)比赛8分

(1)测验方法

根据考生人数或当地具体情况,进行全场或半场的编队比赛,采用半场人盯人防守,测验其技术和战术的运用能力。对成绩较好的考生,可再进行一轮比赛,每场比赛时间,要以能够全部观察,了解每个考生的情况而定,评定的内容有;

①    个人攻击能力;观察进攻技术运用的合理性和熟练程度。重点看投篮、突破和传接球。

②    防守能力;观察个人防守和协同防守和防守能力

③    战术意识;观察全场比赛中攻守转换速度,快攻意识和个人战术行动能力。

(2)评分标准

满分8分,按4级评分,各级分值详见评分表

优秀:较好地做到以上三项

良好:较好地做到前两项。

及格:三项中有一项稍好者。

不及格:三项皆差者

高考专项篮球各项分值为多少?

体育高考篮球专项评分标准是怎样的?

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1.测试项目
①助跑摸高(9分)
A.测试方法:
助跑单脚跳起摸高,以摸高的最高度计分,每人做两次,计其中一次最佳成绩。
B.评分标准:
满分9分,其达标成绩详见评分表。
②往返运球投篮(11分)
A.测试方法:
由球场右侧边线中点开始,面向球篮以右手运球上篮,同时开始计时;球投中篮后,还以右手运至左侧边线中点,然后折转换左手运球上篮;投中篮后,还以左手运球回到原起点;同样再重复上述运球投篮一次,再回到原起点时停表(见图3)
要求:连续运球,不得远推运球上篮;必须投中篮后,才能继续运球,投不中要继续再投,直到投中;投篮的手(左手或右手投)不加限制。
B.评分标准:
达标按其计时成绩评分,满分为9分,详见评分表。
技评满分为9分,按四级评分,各级分值详见评分表。
优秀:动作正确、协调、熟练,能运用左、右手投篮,投篮一次投中。
良好:动作较正确、熟练,投篮一次投中。
及格:动作基本正确、熟练,身体不够协调。
不及格:动作不正确、不熟练、不协调。
③投篮(12分)
A.测试方法
以篮圈投影中心为圆心,以该点至罚球线的距离为半径,划一圆弧。考生在弧线外投篮,并开始计时;投篮后自己抢篮板球,再运至弧线外再投篮,连续做一分钟,投篮方式不限。(见图4)
要求:投篮时不得踏线或过线,不得带球跑,违者投中无效。
B.评分标准:
达标按其1分钟内投中次数计分,满分为10分,详见评分表。
技评满分为2分,按四级评分,各级分值见评分表。
优秀:动作连贯、协调,手法正确。
良好:动作较连贯、协调,手法正确。
及格:动作基本连贯、协调,手法基本正确。
不及格:动作不连贯、不协调,手法不正确。
④全场(或半场)比赛(8分)
A.测试方法:
根据考生人数或当地具体情况,进行全场或半场的编队比赛,采用半场人盯人防守,测验其技术和战术的运用能力。对成绩较好的考生,可再进行一轮比赛,每场比赛时间,要以能够全部观察、了解每个考生的情况而定,评定的内容有:
a.个人攻击能力:观察进行技术运用的合理性和熟练度。重点看投篮、突破和传接球。
b.防守能力:观察个人防守和协同防守能力。
c.战术意识:观察全场比赛中攻守转换速度、快攻意识和个人战术行动的能力。
B.评分标准:
满分为8分,按四级评分,各级分值详见评分表。
优秀:较好地做到以上三项。
良好:较好地做到前两项。
及格:三项中有一项稍好者。
不及格:三项皆差者。希望楼主采纳,你的支持将是我不懈动力!

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