2025-02-12 22:56:56 | 35教育网
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反对取消文理分科的理由主要有两条: 一是认为中国中学生的压力现状不允许高中取消文理分科; 二是认为文理分科反映了术业有专攻, 教育应该因材施教。我认为, 这两个理由本身是可以讨论的。 首先是关于学生的课业负担与学习压力的问题。 主张不取消中学文理分科的人认为, 现在学生的课业负担已经够重了, 每天学习的时间已经严重超出了 学生能够接受的程度。 如果取消文理分科,把六门功课变为九门, 学生的负担会更重。其实, 学生的课业负担与学生学习多少门课程并没有太大的联系。 在这样的应试教育体制下, 即使只学习一门课程, 同样可以把学生搞个天昏地暗。 学生的学习负担往往不在于他们学习多少门课程, 而在于他们对这些课程有无兴趣。 学生自己感兴趣的东西, 绝对不会成为他们的负担。问题在于, 我们忘记了课程本身的意义。 为了应付高考, 我们不断加大学科的难度, 不断扩大课程的知识容量, 而忽视了课程的价值要素。 大部分学生成为尖子生的陪读生, 从而丧失了 学习的激情与兴趣。解决这个问题, 首先要减低学科的难度, 加大学科的价值学习力度, 解放大部分学生。 大部分人是不需要成为科学家的。 真正吃不饱的学生可以借鉴国外的做法, 利用假期选修大学的课程。 其次, 全面推进新课程关于必修课加选修课的规定, 调动教师和社会资源, 开设校本课程和地方课程, 让学生有更多的选择机会。 第二是关于全才与专才的问题。 反对取消文理分科的另外一个重要理由, 是认为一个人的精力总是有限的, 学习的最佳时间也是有限的, 面面俱到培养全才,只能浪费学生宝贵的时间和精力, 抹杀学生的个性。这个看似合理的观点其实有很大的陷阱。 首先, 从多元智能的观点来看, 绝对不能把学生的才能简单地划分为文科或者理科。 根据加德纳的研究, 人的智能至少可以分为语文、 逻辑数学、 空间、 肢体运作、 音乐、 人际、 内省和自然探索等方面, 其中又有交叉派生的新的组合。其次, 人的特殊才能、 人的专业素质, 是需要各种舞台、 各种机会去展示,去锻炼, 去发现的。 钱伟长先生考清华大学的时候, 是以文史见长的, 其中历史得了满分。 陈寅恪先生如获至宝。 但是他大学二年级的时候该学物理

高考3+1+2的省份:
河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市,2018年启动,2021年首
届新高考,采取3+1+2高考模式,不分文理科。
黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西等7省份,2021年启动,2024年首届新
高考,采取3+1+2高考模式,不分文理科。
山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海等8省份,2022年启动,2025年
首届新高考,采取3+1+2高考模式,不分文理科。
“3”:为全国统考科目语文、数学、外语,所有学生必考。每科满分均为150分,总分
450分,各科均以原始成绩计入考生总成绩。
“1”:为首选科目,考生须在高中学业水平选择性考试的物理、历史科目中选择1科。
满分为100分,以原始成绩计入考生总成绩。省级招生考试机构将按选考物理、选考历
史两个类别分别公布招生计划、分别划线、分别进行投档录取。
“2”:为再选科目,考生可在化学、生物、思想政治、地理4个科目中选择2科。每科
满分均为100分,以等级赋分成绩计入考生总成绩。
从学习角度看,这四科相对比较容易学
相当于物理和化学,政史地生四科对思维的要求较低,学生只有刻苦努力,基本上不存
在听不懂的情况,而物理和化学,如果不会,是真不会。
所以,如果理科不好,就不用强求自己。高一如果物理和化学学不会,高二高三能够学
好的可能性也不大。
从考生角度看,这四科赋分更合理
赋分制度下,选科的影响因素更多,学生不仅要自己学好,还要看对手的实力、对手的
人数、试卷的难易程度等因素。
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2025高考序幕拉开,下面是太星初升高整理的北京准高三生全年规划关键节点,助力备考计划制定:
七月、八月
全年规划涉及学习策略、考试安排、招生信息等多个方面,每一步都至关重要。请确保密切关注官方通知,合理规划,为2025高考做好充分准备。
您是如何看待“取消英语高考科目”这一政策的?我认为庹庆明代表的建议引发了人们对外语在高考中的重要性进行深入思考。首先,我们必须承认外语在现代社会中具有极其重要的地位。随着全球化进程不断加速,跨国交流和合作已经成为常态。掌握一门或多门外语能够帮助我们更好地融入这个世界,并取得更多机遇。然而,在当前中国教育体系下,学生确实面临着巨大的学习压力和负担。高考是一个非常关键的环节,决定了很多人未来
2023东北林业大学高考录取时间及查询系统入口2023年东北林业大学高考录取时间通常在志愿填报后的10至15天左右公布,查询系统入口为学校本科招生信息网。录取时间:东北林业大学会在高考志愿填报结束后的10至15天左右,公布录取结果。考生需耐心等待,并密切关注学校本科招生信息网的更新。查询系统入口:考生可访问东北林业大学本科招生信息网,登录录取查询入口,
如何看待2023年高考语文作文?2023年高考作文题目中,让我最有感触的主题是新课标I卷的作文题目「故事的力量」。故事的力量是巨大的,它能够触动人心、感染人心,并启迪人心。在我看来,我最深切感受到的是故事的启示作用,它能够帮助我们更好地认识自己、理解世界和应对生活。下面我将从故事的三个方面作详细探讨。首先,故事能够帮助我们认识自己。通过故事,我们可以更深入地了解自己的内心世界,澄清个人的
如何看待2023年高考作文题目?2023年高考作文题最有可能给考生产生共鸣与感触的主题有:1.生命的意义:探讨生命、青春的意义与价值,人生的选择与追求。这类主题容易激发考生的思考,产生感悟,有较好的写作素材。2.读书的功效:阐述读书给人带来的益处,如开阔视野、激发思维、丰富生活等。读书是一个比较舒适的话题,考生易于理解和表达。3.技术的影响:discss科技发展给社会和生活带来的变化
如何看待南阳一中2021年高考痛失市文理前四?南阳一中作为豫西南最好的高中,在河南也有很大的影响力,站在这样的高位,文理科第一名应是其标配。这既是实力的体现,也是南阳家长和考生的期待,至于今年的成绩,没有文理科第一名,引发百姓议论实属正常,因为其在人们心中地位很高。对于今年南阳一中的高考成绩,虽说没有了文理第一名的光环加持,但是依然能够看到诸多亮点,诸多进步,仍不影响他在人们心
如何看待2023年全国高考语文作文题?答:2023年语文考试落幕,今年的高考作文题也出炉了,分为全国甲卷、全国乙卷、新课标Ⅰ卷、新课标Ⅱ卷的作文题。这里多提一嘴,使用全国甲卷的地方分别是云南、四川、贵州和广西等地;使用全国乙卷的地方是安徽、河南、山西、陕西、江西和黑龙江等地;山东、河北、广东、江苏、福建、湖南、湖北、浙江等地用的是新课标Ⅰ卷,海南、辽宁、重庆等地方用的是新课标Ⅱ卷。
贵州2024年高考使用全国卷还是贵州卷?贵州2024年的新高考将使用黔卷。黔卷作为贵州省考试院制定的高考命题规范系统之一,旨在保证高考命题的科学性和公正性。黔卷命题采用模块化、板块化、分层次的命题方式,旨在充分考察学生的基础知识和理解能力,注重考察学生的综合素质和能力,以期给予学生更加公正的评价。黔卷采用的是三张卷子,分别为A卷、B卷和C卷。其中A卷是必考试题,主要考察学生的基础知识和基
如何看待高考外语减分?每年高考都是一个热门话题,或是讨论寒窗苦读金榜题名的“状元”,或是议论本科录取率在40%左右,或是争论新高考改革的利与弊,都引起家长们津津乐道。而有一个话题却让众多家长心中憋屈太久,那就是外语该不该作为高考主考科目,满分150分是不是太多了,现在终于有人为家长呐喊了,全国人大代表庹庆明表示,建议将高考中外语科目的分值降至100分。1全国人大代表庹
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