2025-03-13 03:50:32 | 35教育网
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备受争议的高分复读生:二战高考值得吗?介绍如下:
我们尊重每一个人合法的选择,只是我们还可以从自己的经验和理性出发,为那份执着提一些合理的劝导和建议。
我觉得,我们讨论这位同学高考复读考上大学值不值的,没啥意义。毕竟这是人家自己的选择,我们没经历过,便无从知晓其中的苦涩、艰辛、无奈和冷暖。
但如果今天的我是他曾经的班主任,我大概会在他一战失利时,力劝他二战考取更好的学校,但在他二战失利时,我就会鼓励他不再一条道走到黑,因为青春太美好,但也太短暂;能读名校当然更好,但读名校绝不是成长唯一的选择。
我想:他如果最初没有选择复读,而是第一年或第二年高考时就去读了本科,然后带着复读时的拼劲度,四年后,他或许已经是名校的研究生了。
但现实的残酷在于:这个世界,没有什么如果,他选择的是复读;四年过去了,他不是研究生,是刚刚踏入大学校园的老龄本科生。
我反对为了考个好大学多次复读,理由是:人生的路很长也很远,年轻的我们如果在某一段征程上反复折返,即便是奔跑,放在整个人生长河中看,也是原地踏步。
当然,任何人都要记住:选择了,就不后悔,就像我们没必要站在50岁的年龄去悔恨30岁的生活,也不必站在30岁的年龄,悔恨18岁的爱情。
人生的每个阶段,都有难以摆脱的困惑,只要付出了自己该付出的努力,就没啥好后悔的。不为往事忧,只为余生搏。你有后悔的时间,还不如在奋力一搏中,为今天和未来搏杀出新的可能。
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是否取消高分复读生奖励需综合考量利弊。
取消理由包括:一、公平性,减少复读生特权,让所有学生同台竞技。二、教育公平,避免经济条件或其它因素导致的不公平现象。三、教育价值观,避免教育过于功利化,鼓励全面发展。
但取消也可能带来负面影响:一、动力削弱,减少复读积极性,可能使更多学生放弃复读。二、教育资源利用受限,高分复读生学习能力强,奖励能有效激励和培养潜力。三、竞争力下降,取消奖励可能导致竞争氛围减弱,学校整体竞争力下降。 35教育网
综上,决策前应全面权衡教育公平、学生动力与学校竞争力等各方面因素,根据实际情况做出合理判断。
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新高三高考一轮复习常遇到哪些问题畏难综合症通常源于学生在高一或高二时未能扎实掌握某些知识点或学科,导致出现弱科情况。这使得学生在面对习题或学科时产生恐惧和畏难情绪,情绪波动异常,心理平衡失调。随着复习的深入,这类学生将遇到更多困难,可能选择放弃,最终对高考失去信心。若发现有此类症状,应及时与老师和同学沟通,寻求帮助,调整心态。同时,考生应积极进行心理暗示,认识到第一轮复习中补上弱科并非难事。
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